滑冰課程 part.2

很不幸的，我之前的紀錄因為按了crtl+z 就被blogger 的自動儲存吃掉了，所以這邊只能靠回憶。更不幸的是，這期因為舉辦國際比賽，加上我期中考、國內比賽、教練出國等原因，拖拖拉拉上了很久，印象有些模糊了，在此，只能約略記錄我有印象的內容，詳細的就沒辦法了QQ

(下次一在電腦用文字檔自己備份一份離線的，再也不信任blooger的自動儲存功能了！剛剛爬了國外的文發現受害者眾多！已經很多人建議過blogger要改善這問題都沒理＝___=）

因為幾個月前的課沒啥印象，我就用倒敘法吧？從今天的開始說。

人體潛能專題 by 李嗣涔 week 1 & week 2

第一堂課不免俗，就是介紹未來一學期的課程內容和評分方式。先說說評分方式好了：

期中報告 25%

選一本書單上的書，上台報告10分鐘。老師說有鑑於上學期修課的同學選來選去都是同樣幾本書，所以這次採先登記先贏的方式，每本書最多兩個人可以選，滿了的話就要另選別本書，選好書寄信給助教，先搶先贏，助教會公布登記情形。我選的書是「解開生命之謎：運用量子生物學，揭開生命起源與真相的前衛科學」。我後來查了一下，我平常在看的圖書推薦網誌有推薦過這一本，連結如下：

Sky of Gene: 運用量子生物學解開生命之謎

期末書面報告 50%

第二本書的心得報告，和課後實驗結果、練功和觀想的分析報告。老師課後會要求同學兩兩一組做實驗，執行的實驗有透視力、心電感應與耳朵聽字等。練功和觀想應該是指練氣功的相關練習吧？這個稍後我會說明。

3個作業 15%

提醒練功觀想進度、讀書重點、統計分析方法。這個......，我忘記要幹嘛了XD，印象中老師沒有特別提，應該就是平常的一些上課表現評分吧？等他有要求我們做些什麼我再來補充好了。

出席率 10%

根據10次心電感應、耳朵識字3次、透視力實驗出席狀況。實驗會在老師上課完開始，和你的parner協調好，把10次心電感應都做滿應該就ok了，其他兩樣應該會提前告知什麼時候做吧？反正實驗都有做到，沒有每次都來上課也行，或是最後一堂要做實驗再出現就好。上課中老師有說過，他自己寫過三本書，課程內容基本差不多，書中甚至寫得更詳盡些；我目前已經看完第一本ex校長大大的書了，確實和第一堂第二堂課程內容相差無幾。